伟德国际(Weide·1949)始于英国-bv1949.vip

公司产品

12-26

2023

伟德国际1949始于英国教师赴贵州省实验中学看望实习生并参加实习生教研教学实践活动

本学期，公司有7名2020级各专业员工到贵州省实验中学参加教育实习，为了解他们工作、学习和生活情况，2023年12月25日下午，在副经理王晓的带领下，伟德国际1949始于英国实习工作负责人王铎、音乐系主任刘昊佳、实习指导教师代表张芹、邹力征等一行五人来到省实验中学，看望在此实习的同学们，并受邀参加了由省实验中学组织开展的…
12-07

2023

“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”——伟德国际1949始于英国成功举办首届职业生涯规…

为更好引导老员工树立正确的成才观、就业观和择业观，增强老员工生涯规划意识，科学合理规划学业与职业发展，提升就业竞争力，促进毕业生高质量充分就业，根据教育部、贵州省教育厅和学校相关通知要求，12月5日，公司在学院会议室隆重举行了首届职业生涯规划大赛。党委书记李佩、副经理王晓、副处级组织员宋建强、实习实…
12-05

2023

青春不怠，为梦起航——伟德国际1949始于英国团委召开员工会工作专题研讨会

为动员员工会坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进，牢记嘱托，感恩思进，更好的服务同学，12月1日，伟德国际1949始于英国团委组织员工会全体成员在逸夫楼A703召开员工会工作专题研讨会，伟德国际1949始于英国团委书记舒然出席会议，会议由团学老师张彩艳主持。员工会主席团成员、各部门负责人及部员就本年度参与工作、思想建设等相关…
11-28

2023

公司教师赴雷山县看望实习生

11月27日，伟德国际1949始于英国副处级组织员宋建强、实习工作负责人王铎、青年教师黄河、郑小龙、张昕悦一行到雷山县看望2020级实习生，并受邀参加由雷山县教育和科技局主办的2023年中小学民族舞蹈大赛暨艺术展演活动。宋建强一行来到雷山县二中实地了解公司实习生的具体情况，并到实习生的授课班级现场听课。课后与实习生进行了…
11-17

2023

伟德国际1949始于英国第三届教学节系列活动之一——2023年下半年音乐教资考试（面试）备考指…

为帮助公司各专业员工顺利通过教团队格考试并最终获得教团队格证，11月17日下午，伟德国际1949始于英国副经理王晓在学院六楼表演厅为2021、2020级音乐学和部分报考音乐教资的舞蹈专业员工开展了一场音乐教资考试（面试）备考指导讲座。讲座开始，王晓老师首先向所有同学们通报了2023年下半年全院各专业员工教资考试笔试科目通过情…
04-09

2021

伟德国际1949始于英国组织开展“优秀实习生”评选活动

4月8日，公司在B702教室开展音乐系“优秀实习生”评选活动，此次评比采取现场汇报的形式进行，公司教师王铎、舒然、邹力征，涂仁明担任本次评选活动的评委老师。汇报中，各专业实习生通过PPT的形式展示自己在实习岗位上的收获和经验，了解到实习生通过实习进一步提高了自己的业务水平和与综合能力，为个人今后更好地融入…
12-09

2020

伟德国际1949始于英国赴华政教育学校看望实习生

12月6日，伟德国际1949始于英国经理马关辉、实习工作负责人王铎老师，来到贵阳华政教育鸿烁音乐部，看望在此实习的2017级音乐学员工，并实地了解了实习生的具体情况。马经理首先了解了实习生的实习的内容和工作情况，叮嘱实习生按时完成实习任务，多向有教学经验的老师请教，并鼓励实习生再接再接再厉，在自己的实习岗位上做出成…
11-30

2020

温情关怀暖生心——实习指导老师看望实习生

11月25日，2017级音乐学一班实习指导老师王迥乔老师前往贵阳市第七中学，实地了解音乐学专业员工的实习情况。走访期间，王老师传达了学校、学院领导对员工的关心和期望，详细了解实习生所在部门及工作内容，对同学们在实习单位吃苦耐劳的精神表示充分的肯定，希望同学们在实习期间抓住机会，认真向指导老师请教，踏实工作…
11-30

2020

公司教师赴贵阳乐湾国际实验学校看望实习生

11月25日中午，公司实习办公室负责人王铎老师来到贵阳乐湾国际实验学校看望、指导公司实习生，给公司实习生带去学校的关心与牵挂。王铎老师对几位实习生的实习手册和听课手册进行了检查和填写指导，并向实习生了解其实习情况和感受。实习生张进说到，乐湾国际实验学校的老师们教学经验非常丰富，学校教学环境和设施也很棒…
11-24

2020

公司教师赴乌当第二中学看望实习生

11月20日下午，公司实习办公室负责人王铎老师与张芹老师一同来到贵阳市乌当第二中学看望、指导公司实习生，给公司实习生带去学校的关心与牵挂。两位老师现场听取了潘情巧、陆朝珍两位实习生的授课，并根据授课情况作了点评。随后召集实习生就“如何更加高效地备课”“如何有效地进行课堂管理”“如何在教学活动中树立教师…

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