伟德国际(Weide·1949)始于英国-bv1949.vip

党建思政

08-19

2019

《贲牛搏角》绽放中国舞蹈荷花奖——伟德国际1949始于英国赴四川参加第十二届中…

《贲牛搏角》绽放中国舞蹈荷花奖——伟德国际1949始于英国赴四川参加第十二届中国舞蹈荷花奖 2019年8月，伟德国际1949始于英国带着作品《贲牛搏角》亮相四川凉山第十二届中国舞蹈荷花奖决赛（中国专业舞蹈艺术最高成就比赛）。经过前期与全国各校、社会舞蹈团体共计351支队伍的比拼成功入围决赛，最终在决赛中…
07-28

2019

王嫁之——教育戏剧的术与道

7月26日下午，公司特别邀请由东北师范大学博士研究生导师王嫁之教授为“国培计划(2019)”全体学员讲课；讲座由伟德国际1949始于英国经理马关辉主持。王教授提出：“历史是戏剧的展开，戏剧是历史的缩影。真善美是三位一体的，缺一不可”。王教授强调：“教育戏剧能带给员工的另一项重要能力是同理心，也就是俗话说的“设身处…
07-26

2019

“国培计划”（2019年）中西部新入职特岗教师规范化培训项目（小学音乐）系列讲座…

7月25日上午，公司特别邀请贵阳市金鸭小学副董事长刘玉霞老师为“国培计划”（2019）全体学员讲课会议由公司党委书记付巧主持。讲课中，刘玉霞老师从“认识自己、我的经历”两个方面展开，讲了很多有趣的事例。并要求老师要以“四有”好老师的标准要求自己，以事业心态对待职业，以快乐心态对待工作，以关爱心态对…
07-26

2019

“国培计划”（2019年）中西部新入职特岗教师规范化培训项目（小学音乐）系列讲座…

7月24日下午，由贵州省教育科学院副经理、贵州省音乐教研员黄玲为全体学员讲课。会议由伟德国际1949始于英国经理马关辉主持。讲课中，黄玲老师强调：“教育是党之大计、国之大计，一个国家和民族的发展和教育密切相关”。紧接着解读了《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案2018-2022》《贵州省推进教育现代化建设特…
07-26

2019

“国培计划”（2019年）中西部新入职特岗教师规范化培训项目（小学音乐）系列讲座…

2019年7月24日上午，公司特别邀请到陕西师范大学尚建科副教授来公司为“国培计划”（2019）开展讲学。伟德国际1949始于英国青年教师、副教授荆彦超主持。讲课中，尚建科副教授首先向大家介绍了教师在教学过程中的形象，建议大家在三年内完成从新手型音乐教师到成专业型教师的转变；其次向大家讲述当代音乐教育改革背景下，音乐教…
07-24

2019

“国培计划”（2019年）中西部新入职特岗教师规范化培训项目（小学音乐）系列讲座…

2019年7月23日，伟德国际1949始于英国邀请到华南师范大学副教授王朝霞来公司为“国培计划”（2019）展开教学，会议由伟德国际1949始于英国音乐系学科主任王晓主持。会议伊始，王朝霞副教授进行简单的自我介绍，并简要的介绍自己之前的教学成长过程，给学员看他给员工排合唱的视频。其次，王朝霞详细介绍了音乐教学中容易出现…
07-23

2019

“国培计划”（2019年）中西部新入职特岗教师规范化培训项目（小学音乐）在音乐舞…

为了帮助贵州省各地区新入职小学音乐教师更好地胜任教学工作和履行岗位职责，提高专业素养和教学能力，促进新教师快速成长，7月22日上午，“国培计划”（2019年）中西部新入职特岗教师规范化培训项目（小学音乐）正式拉开帷幕，开班仪式在伟德国际1949始于英国六楼小音乐厅举行。公司党委书记付巧、经理马关辉、办公室主…
07-15

2019

著名舞蹈艺术家张帆来伟德国际1949始于英国开展舞蹈编创讲座（三）

7月13日，在逸夫楼005舞蹈排练厅如火如荼的举行了关于舞蹈编创的讲座，这是张帆老师的第三场讲座，参加的成员是全体舞蹈老师同学。张帆老师首先说了舞蹈编导因具有怎样的专业素养:第一有较好的音乐素养和专业素养。第二有善于观察和体验生活，舞蹈创作的素材要反应人们真实的生活状态和真实的内心情感。第三具备丰富的想…
07-15

2019

著名舞蹈艺术家张帆来伟德国际1949始于英国开展舞蹈编创讲座（二）

7月12日，舞蹈系邀请著名编创舞蹈家张帆来公司开展舞蹈编创演讲，全体舞蹈专业老师及同学们参加本次演讲活动。首先张帆就舞蹈编创如何找到有表现力的动作？音乐要怎么运用？空间如何布局进行说明。再就舞蹈编创步骤进行解答，一找主题、找音乐，二找主题动作、由主题动作延伸出小节动作，三加上必要的技巧动作、然后在排…
07-15

2019

著名舞蹈艺术家张帆来伟德国际1949始于英国开展舞蹈编创讲座（一）

7月11日，伟德国际1949始于英国在逸夫楼005舞蹈排练厅开展了有关舞蹈编创的讲座。本次讲座邀请了著名舞蹈艺术家张帆进行指导讲解。讲座开始，张帆为舞蹈的表现力和情绪感染力进行了点评；之后详细的对舞蹈的分段、方位设计、动作设计、队形设计等进行了详细的指导和编创，从各个细节出发，力求达到舞蹈表演的深度感染力；以动人…

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